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【义教课标专题研修报告】之六:课改再深化呼唤教研新贡献

时间:2012-06-15 15:03:23



黑龙江教育学院张晓明副院长的报告题目是《课改再深化呼唤教研新贡献》。他从政策研制、学习研究、课例研磨、资源研发、能力研修五个方面介绍了来自黑龙江省的教研培一体的课改实践。尤其,张院长指出,课改再深化的核心突破在于学生学习的深层研究与有效指导,教研新贡献在于学习研究的深化。黑龙江省在学习研究方面,开展了以学定教研究、组织化学习研究、评价及学习研究、作业变革研究、信息化学习研究等,并且在绥棱县、宁安市等都积累了很多卓有成效的经验。